Schiller-Gymnasium HofTage des Zusammenseins und ein gemeinsames Innehalten im Schulalltag – das sind unsere Orientierungstage, die die Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe im Klassenverband in einem Jugendbildungshaus verbringen. Es wird viel diskutiert und debattiert, geredet, über sich selbst nachgedacht, gespielt und viel gelacht – Zeit für Selbstreflexion und Gemeinschaft!
Der Schneesportkurs ist seit über 60 Jahren ein fester Bestandteil unseres Fahrtenprogrammes. Und das soll er auch in Zukunft bleiben.
Um den Schülerinnen und Schüler ein tolles und unvergessliches Erlebnis zu bieten, fahren wir nach Österreich. Dort verbringen wir eine wunderbare Woche in schneesicheren Gebieten. In FÜNF Skitagen haben Anfänger wie Fortgeschrittene ihren Spaß und genießen die Zeit im herrlichen Panorama der Berge! Einfach unvergesslich
Dieser Austausch ist ein ganz besonderer – er baut Brücken zwischen Ländern, Menschen, Kulturen und Religionen.
Er öffnet den Blick – in die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft.
Er hinterfragt – die eigene Identität und die der anderen.
Und: Er hinterlässt Spuren, die prägen.
Der Austausch richtet sich an Schülerinnen und Schüler des Schiller-Gymnasiums sowie Schüler der ORT°High School in Kiryat Motzkin. Er wird im zweijährigen Turnus jeweils eine Woche in Israel und eine Woche am Schiller-Gymnasium abgehalten.
Alle Wege führen nach Rom
… und so ist es nicht verwunderlich, dass die „Ewige Stadt“ seit Jahren zum Programmangebot der Studienfahrten am Schiller-Gymnasium gehört. Untergebracht in einem Hotel im Zentrum der Stadt erkunden die Schülerinnen und Schüler der Q11 mit beinahe jedem Schritt vor die Tür eine der zahlreichen imposanten Sehenswürdigkeiten aus mehreren Jahrtausenden. Die interessante Mischung aus Antike und Moderne, südländischem Flair, Trubel, aber auch ruhigen Plätzen, lässt keine Wünsche offen. Petersdom, Katakomben, Forum Romanum, Kolosseum, Palatin- und Kapitolshügel, Macro-Museo mit zeitgenössischer Kunst, ein Ausflug in die Sabiner Berge zu den Wasserspielen der Villa d`Este und in den Naturpark der Villa Gregoriana mit dem über 120 m hohen Wasserfall, die abendlichen Streifzüge der Schüler*innen durch die Stadt auf eigene Faust – ein bunt gestricktes Programm sorgt dafür, dass die Tage wie im Flug vergehen. Nicht fehlen darf natürlich ein Erholungstag am Strand von Ostia, an dem nur Chillen, Baden und Beach-Volleyball angesagt sind. So steht nach einer Woche voller gemeinsamer Erlebnisse für so manche Schülerin oder manchen Schüler fest: alle Wege führen nach Rom - wir kommen wieder!
Im Notfall muss am Schiller niemand bangen. Die Ersthelfer aus den Reihen der Schülerinnen und Schüler stehen schnell bereit, wenn ein Hilferuf aus einem Klassenzimmer eingeht. Zwischen 20 und 30 Schulsanitäter tragen jedes Jahr zu einer umfangreichen Soforthilfe bei Unwohlsein oder Unfällen bei. Durch regelmäßige Übungen, die in Zusammenarbeit mit dem BRK Hof stattfinden, werden Fallbeispiele aus dem Schulalltag durchgespielt und somit Handgriffe und Abläufe gefestigt, um im Ernstfall helfen zu können. Ein wichtiger Baustein für die Sicherheit unserer Schulfamilie.
Ansprechpartner: Kevin Keil
In der Q11 und/oder der Q12 besteht die Möglichkeit, das Profilfach Archäologie zu belegen. Neben den Hintergründen und Methoden dieser Wissenschaft (wie z.B. C14-Methode, Luftbildarchäologie, Münzkunde) geht es hauptsächlich um die Geschichte und Kultur der Menschheit ohne zeitliche oder lokale Eingrenzung und um (nicht-schriftliche) Quellen, die darüber Kunde geben.
Der Unterricht stellt sich wie eine erweiterte Mischung der Fächer Geschichte, Geographie und Kunst dar. Der Schwerpunkt liegt auf den Kulturen des Alten Orient (z.B. Sumerer, Babylonier), der Ägypter, der Griechen und Römer (inkl. deren Spuren in Deutschland), sowie der Völker Mittel-/Südamerikas (z.B. Mayas, Inkas) und auch Südostasiens.
In unregelmäßigen Abständen werden kleinere Exkursionen unternommen, z.B. nach Weißenburg an der Donau, wo das nördlichste rekonstruierte Limes-Kastell (inkl. Therme) der Römer zu bestaunen ist.
Ansprechpartner: Markus Valentin – markus.valentin@schule.bayern.de
Abschied vom Zwei-Finger-Suchsystem
Egal ob Schule, Studium, Beruf oder privat – ohne PC geht heute nichts mehr.
Wer das 10-Finger-Tastsystem beherrscht, kann Texte aller Art, E-Mails, Hausaufgaben und Referate schnell und entspannt auf das virtuelle Papier bringen.
Im Wahlkurs Tastschreiben am PC wird das Schreiben im 10-Finger-Tastsystem schnell erlernt.
Der Kurs findet einmal wöchentlich im Computerraum statt.
Es werden keine PC-Kenntnisse vorausgesetzt.
Ansprechpartnerin: OStRin Birgit Wirth
Nach der NS-Diktatur und einer erzwungenen Pause des Schulbetriebs erfolgte 1946 die Rückkehr zu der früheren Organisationsform; die Oberschule für Jungen wurde in eine neunklassige Oberrealschule zurückverwandelt. Der Besuch der Schule blieb, wie schon an Gewerbe-, Real- und Oberrealschule vor 1938, grundsätzlich Jungen vorbehalten.
1948 erschien der erste Jahresbericht nach Kriegsende mit Angaben zu den zurückliegenden Ereignissen: Das Schuljahr 1944/45 hatte am 8. April 1945 nach dem Bombenangriff auf Hof geendet, das Schuljahr 1945/46 begann „mit Zustimmung der Militärregierung“ am 22. Januar 1946. Im Juni konnten sieben Schüler die Reifeprüfung ablegen; das Schuljahr 1946/47 „war für die Mehrzahl der Schüler ein ‚Wiederholungsjahr‘“.
Der Schulbetrieb war zunächst von Improvisation geprägt: Anstelle der außer Betrieb gesetzten Gasheizung mussten eiserne Öfen die Räume erwärmen, zerstörte Fensterscheiben wurden durch die Verglasung von Bilderrahmen ersetzt und englischsprachige Bücher sowie Zeichenpapier erwarb die Schule im Tausch gegen Altpapier.
Alexander Eisgrub
Literatur:
Herrmann, Axel: Schulgeschichte im 20. Jahrhundert, in: Kleine Geschichte der Hofer Region (hrsg. von Arnd Kluge = 60. Bericht des Nordoberfränkischen Vereins für Natur-, Geschichts- und Landeskunde e. V.), Hof 2010, S. 171.
Herrmann, Axel: Von der Gewerbeschule zum Schiller-Gymnasium, in: Axel Herrmann/Hans Schönemann, Schulgeschichte der Stadt Hof (Chronik der Stadt Hof, Bd. 12), Hof 2021, S. 352-359.
Lehning, Norbert: Bayerns Weg in die Bildungsgesellschaft, Bd. 1, München 2006, S. 81 f.
Oberrealschule Hof, Jahresbericht über das Schuljahr 1947/48, Hof 1948, S. 27.
Unter der NS-Diktatur wurde das Schulwesen nicht nur inhaltlich gleichgeschaltet, sondern auch organisatorisch radikal vereinheitlicht. Für Jungen war reichsweit ab 1938 die achtklassige Oberschule die Hauptform der höheren Schulbildung; das 13. Schuljahr wurde „aus wichtigen bevölkerungspolitischen Gründen“ – tatsächlich zugunsten von Reichsarbeitsdienst und Wehrpflicht – gestrichen: Die Oberrealschule Hof wurde durch die Oberschule für Jungen Hof abgelöst.
Ebenfalls 1938 musste der letzte verbliebene jüdische Schüler die Schule verlassen.
Alexander Eisgrub
Literatur:
Herrmann, Axel: Schulgeschichte im 20. Jahrhundert, in: Kleine Geschichte der Hofer Region (hrsg. von Arnd Kluge = 60. Bericht des Nordoberfränkischen Vereins für Natur-, Geschichts- und Landeskunde e. V.), Hof 2010, S. 170.
Herrmann, Axel: Von der Gewerbeschule zum Schiller-Gymnasium, in: Axel Herrmann/Hans Schönemann, Schulgeschichte der Stadt Hof (Chronik der Stadt Hof, Bd. 12), Hof 2021, S. 346-351.
Lehning, Norbert: Bayerns Weg in die Bildungsgesellschaft, Bd. 1, München 2006, S. 65 f.
