Autor: Florian Spieler

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MINT-EC-Zertifikat

MINT-EC-Zertifikat

Seit dem Schuljahr 2015/2016 ist das Schiller-Gymnasium berechtigt, das bundesweit heiß begehrte MINT-Zertifikat zu verleihen. Dabei handelt es sich um einen Nachweis, der alle naturwissenschaftlichen Aktivitäten einer Schülerin/eines Schülers während ihrer/seiner Gymnasialzeit dokumentiert. In einem Punktesystem wird dann vor der Vergabe des Abiturzeugnisses geprüft, ob die Leistungen für eine der drei Kategorien ausreichen.

MINT-EC schreibt zum Zertifikat:

„Schülerinnen und Schüler, die das MINT-EC-Zertifikat beantragen, müssen Mindestanforderungen in den drei Anforderungsfeldern erfüllen:
I Fachliche Kompetenz
II Fachwissenschaftliches Arbeiten
III Zusätzliche MINT-Aktivitäten 

Das MINT-EC-Zertifikat kann, je nach individuell erreichter Gesamtpunktzahl, mit folgenden Prädikaten vergeben werden:

  • „Mit Erfolg“,
  • „Mit besonderem Erfolg“,
  • „Mit Auszeichnung“.

Hochschulen und Unternehmen bietet das MINT-EC-Zertifikat eine verlässliche, von den Schulsystemen der Bundesländer unabhängige Einordnung der Schülerleistungen sowie der Anforderungsniveaus der zahlreichen MINT-Wettbewerbe, MINT-Camps und anderen MINT-Angeboten.

Das MINT-EC-Zertifikat wurde mit Unterstützung der Kultusministerkonferenz (KMK) zum Schuljahr 2014/15 eingeführt. Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK), 4ING – die Fakultätentage der Ingenieurwissenschaften und der Informatik an Universitäten e. V. sowie die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) und der Arbeitgeberverband Gesamtmetall erkennen das MINT-EC-Zertifikat an. Sie fördern damit die Akzeptanz und den Bekanntheitsgrad des MINT-EC-Zertifikats im Bildungsbereich, in der Wirtschaft sowie in Wissenschaft und Forschung.“

Mittlerweile kann man sich als Träger*in des MINT-Zertifikats an einigen Universitäten in Deutschland sogar für ein Stipendium bewerben. Dass es sich dabei nicht um ein inflationär vergebenes Dokument handelt, zeigen die Vergabezahlen am Schiller-Gymnasium:
2015/2016: vier
2016/2017: fünf
2017/2018: fünf
2018/2019: neun
2019/2020: null
2020/2021: vier
2021/2022: drei
2022/2023: vier

Verantwortlich für die Koordination sowie die Empfehlung über die Vergabe des MINT-Zertifikats am Schiller-Gymnasium ist OStR Bastian Schatz: 

bastian.schatz@schule.bayern.de

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MINT-EC-Schule

MINT-EC-Schule

Seit 2013 ist das Schiller-Gymnasium Hof im naturwissenschaftlichen Exzellenz-Netzwerk „MINT-EC“ Mitglied. In einem bundesweit organisierten Netzwerk sind die besten naturwissenschaftlichen Gymnasien der Republik koordiniert.
Dank der Möglichkeiten für Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler, hat sich das naturwissenschaftliche Profil unserer Schule in den letzten Jahren konstant weiterentwickelt. Stolz können wir auch darauf sein, dass wir unseren Beitrag zur Weiterentwicklung und Gestaltung des Netzwerks selbst leisten konnten.
Hier gehts zur Seite des MINT-EC:

MINT-EC-Homepage

Und hier gehts zur Micro-Site des Schiller-Gymnasium auf der MINT-EC-Homepage:

Schiller-Gymnasium MINT-EC-Microsite
MINT 400 – Das Hauptstadtforum

Aktuelle Wissenschaft und Forschung trifft Schule – die wohl bedeutendste MINT-Veranstaltung in Deutschland. Einmal jährlich fand – bis einschließlich 2019 – das MINT-EC Hauptstadtforum statt. Eine Zusammenkunft von Schülerninnen und Schülern sowie Lehrkräften aus dem gesamten Bundesgebiet, um in der Hauptstadt sich zwei Tage dem Thema MINT in seiner vollen Breite zu widmen. Das Schiller-Gymnasium ist bei dieser Veranstaltung immer mit dabei. Sonderaktionen, wie eine Einladung beim Bundestags-Vizepräsidenten Hans-Peter Friedrich (a.D.), sind dabei inklusive. 2020 und 2021 wurde diese Veranstaltung durch das MINT-EC-Digitalforum ersetzt. Key-Note-Speaker und Workshops natürlich inklusive.

MINT 100 – das bayerische Regionalforum

Warum Bayern ein Spitzenbundesland in Sachen MINT-Forschung ist? Beim jährlichen Regionalforum des MINT-EC gibt es die Antwort. Forscher, die am Puls der Zeit arbeiten, Key-Note-Speaker, die über die Grenzen der Republik hinaus Bekanntheit erlangt haben, und Workshops, welche unseren Schülerinnen und Schülern mehr als nur einen Tag schulfrei mit auf den Weg geben, sind nur einige der Merkmale, die dieses deutschlandweit einzigartige naturwissenschaftliche Get-Together kennzeichnen.
MINT-EC-Camps: mittendrin und selbst dabei

Sie gehören sicherlich zu den herausragenden Angeboten, wenn man Mitglied im Exzellenznetzwerk MINT-EC ist: die MINT-Camps. Deutschlandweit werden jährlich mehrere dieser Camps organisiert, bei denen sich jedes Jahr verdiente Naturwissenschaftler unserer Schule die Ehre geben. 2018 hatten wir selbst ein MINT-Camp am Schiller. Bastian Schatz und Christoph Selbmann waren die Initiatoren des Camps „Autonomes Fahren“ und wurden dafür beim nationalen Wissenschaftswettbewerb „Science on Stage“ zum besten MINT-Seminar Deutschlands ausgezeichnet. Sie durften Deutschland daraufhin beim Europaentscheid in Portugal vertreten. Ferner waren unsere Schüler*innen bereits u.a. in Hamburg, Köln und Berlin und durften sich dort über Formel 1-Autos, Nanobots, etc. informieren. 

MINT-EC-Themencluster: Schiller für Deutschland

Mit Christoph Selbmann und Florian Spieler engagieren sich seit Jahren zwei Lehrkräfte des Schiller-Gymnasiums in zwei bundesweiten Themenclustern des Netzwerks. Mit den Themen „Vernetztes Lernen“ und „Chemie“ publizieren die beiden bundesweit einsetzbares Unterrichtsmaterial für die MINT-EC-Schriftenreihe.

MINT-EC-Schriftenreihe
MINT-Koordination am Schiller

Mit Bastian Schatz und Florian Spieler hat das Schiller-Gymnasium seit Jahren zwei Koordinatoren für den Bereich MINT. Fragen rund um das Thema MINT am Schiller, beantworten:

Bastian Schatz

Florian Spieler

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Griechische Mythologie

Griechische Mythologie

Im Wahlfach Griechische Mythologie lernen wie eine Vielzahl an griechischen Götter- und Heldensagen kennen. Das Fach erfreut sich seit längerem recht großer Beliebtheit, da wir in lockerer Atmosphäre Geschichten aus Büchern lesen, Hörbücher anhören, Spiele zum Thema Götter und Helden spielen, im Internet nach Bildern und Hintergrundinformation suchen und nicht zuletzt auch ganz kreativ Bilder malen und damit Pinnwände oder Internetseiten füllen, damit auch andere sich erfreuen und informieren können. Einmal dabei, gehören viele Schüler oft über viele Jahre zur Stammbesetzung.

 

Hier gibt es einen Einblick in das Arbeiten des Wahlkurses:

Die Tantalussage
Weltentstehung und erste Götter
Monster und Mischwesen
Liebesabenteuer des Zeus
Sisyphus
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Schullandheim

Schullandheim

Jedes Jahr fährt die 5. Jahrgangsstufe am Montag nach unserem Schulfest für vier Tage in die Jugendherberge Wunsiedel. Am Katharinenberg warten die Umweltstation mit dem Lernort Natur, der Greifvogelpark, das Freibad, das größte Katapult Europas und natürlich unvergessliche Abende am Lagerfeuer mit Gitarre auf unsere Jüngsten. Für Lehrkräfte und Kinder ist das immer wieder ein schöner Schuljahresabschluss und ein unvergessliches Erlebnis!

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England

Studienfahrt nach England

Durch Schulpartnerschaften rund um den Globus bzw. andere schulische und außerschulische Kontakte mit Muttersprachlern oder anderen Sprechern des Englischen verbessern die Schülerinnen und Schüler ihre sprachlichen, sozialen und interkulturellen Kompetenzen, gewinnen Selbstsicherheit im Umgang mit der Fremdsprache und erfahren Freude am Kontakt mit Menschen aus anderen Kulturen.

Seit Jahren fahren unsere Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe im Juli nach Canterbury, wo wir auf dem Campus der University of Kent eine Woche in das studentische Leben dieser größten Uni Südenglands eintauchen und von dort aus London und den Süden Englands erkunden.

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Seelsorge und Beratung

Seelsorge und Beratung

In ihren Schulrucksäcken bringen unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Unterrichtsmaterialien mit, sondern haben so manches Mal auch Sorgen und Nöte im Gepäck – Liebeskummer, die Trauer um einen geliebten Menschen, Zweifel beim Erwachsenwerden, Ängst vor der Zukunft, … Dann fällt das Lernen schwer! Sich einmal alles von der Seele zu reden, kann sehr hilfreich sein.

Deshalb bietet das Team „Seelsorge und Beratung“ ein offenes Ohr für persönliche Sorgen in Belastungs- und Krisensituationen. Diese Gespräche sind vertraulich, d.h. sie unterliegen der Schweigepflicht.

Unser Angebot richtet sich an die gesamte Schulfamilie – Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer sowie das Hauspersonal – und ist eine Ergänzung zur Arbeit des Schulpsychologen, der Beratungslehrerin und Schulsozialpädagogin sowie der Stufenbetreuer und Verbindungslehrer.

Termine können gerne per Mail mit uns vereinbart werden:

Michaela Berner-Sebald

Katja Kelber

Katharina Kemnitzer

Sissi Richter

Holger Winkler

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Studien- und Berufsberatung

Studien- und Berufsberatung

Praktikum 9. Jahrgangsstufe

Unter diesem Link erhalten Sie sämtliche Informationen zur Umsetzung des Praktikums am Schiller-Gymnasium.

Bundesagentur für Arbeit

In der Oberstufe erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Berufs- und Studienwelt durch die professionelle Beratung durch die Bundesagentur für Arbeit.  

Students 4 Students
in der Aula des Schiller-Gymnasiums

Die Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe stellen bei einem kleinen Students 4 Students – Event ihre Praktikumsplätze und -erfahrungen ihren Mitschülern aus der 8. Jahrgangsstufe vor. 

Vor Weihnachten kommen dann die ehemaligen Abiturienten des Schillers an ihre alte Wirkungsstätte zurück und geben den Oberstufenschülern Einblicke in die Berufs- und Studienwelt. 

Contacta

In der Oberstufe kommen die Schülerinnen und Schüler in den Genuss an der Contacta der Hochschule Hof teilzunehmen und sich dort über Berufe und Studiengänge vielfältig zu informieren. 

Ausbildungsmesse Hof

Im Zuge der Praktikumsvorbereitung in der 9. Jahrgangsstufe nehmen alle Schülerinnen und Schüler an der Ausbildungsmesse in der Freiheitshalle teil. Dort können erste Kontakte zu Unternehmen aus der Region geknüpft und eventuell bereit ein Praktikumsplatz ergattert werden. 

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Schulberatung

Schulberatung

Wer?

  • seit dem Schuljahr 2021/2022 ist StRin Franziska Till die neue Beratungslehrkraft des Schiller-Gymnasiums

Wie?

Wann?

  • Beratungstermine finden nach telefonischer oder Mail-Vereinbarung in H202 statt.
  • Reguläre Beratungssprechstunde: Mittwoch, 13:00 Uhr – 13:45 Uhr und Freitag von 09:45 Uhr bis 10:30 Uhr, jeweils in H202
  • Telefonkontakt unter 09281/7264 – 202

Schulberatung unterstützt, berät oder vernetzt bei…

… Lern- und Leistungsschwierigkeiten
… Verhaltensproblemen
… Fragen zur Schullaufbahn
… der Studien- und Berufswahlorientierung
… Fragen zu besonderen Begabungen
… schulischen Konflikten
… der Suche nach außerschulischer Beratung und Unterstützung

 

Schulberatung ist…

… lösungsorientiert
… vertraulich
… kostenlos

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Schulsozialpädagogin

Schulsozialpädagogin

Wer?

Mein Name ist Petra Weidle, ich bin Diplom Sozialpädagogin (FH) und seit dem Schuljahr 2018/2019 am Schiller–Gymnasium tätig. Als Schulsozialpädagogin unterstütze ich die Bildungs- und Erziehungsarbeit an unserer Schule.

 Wie?

Wenn Hilfestellung benötigt wird, stehe ich insbesondere Klassen und Gruppen von Schülern/-innen, aber auch einzelnen Schülern/-innen, Eltern und Lehrkräften als Ansprechpartnerin zur Verfügung.

Was?

Ein wesentlicher Schwerpunkt meiner Tätigkeit am Schiller–Gymnasium ist die Organisation und Durchführung gruppenbezogener Präventionsprojekte für Schulklassen in den einzelnen Jahrgangsstufen.

  • 5. Jahrgansstufe – Stärkung der Sozialkompetenz und Mobbingprävention
  • 6. Jahrgangsstufe – Gewaltprävention und Umgang mit Neuen Medien
  • 7. Jahrgangsstufe – Suchtprävention (Alkohol und Nikotin),                                       Prävention Sexueller Missbrauch
  • 8. Jahrgangsstufe – Drogenprävention (illegale Drogen)
  • 9. Jahrgangsstufe – Gewaltprävention (Training Zivilcourage)
  • 10. Jahrgangsstufe – Partizipation und Demokratie

Zudem führe ich gruppenpädagogische Angebote bei aktuellen Vorfällen durch. Anlässe dazu können zum Beispiel sein:

  • Konfliktsituationen mit Mitschülern
  • Mobbing
  • Nichteinhaltung von Klassen- und Schulregeln
  • Gewaltvorfälle
  • Rassistische Äußerungen
  • Diskriminierung einzelner Schüler/innen
Schulsozialpädagogin Petra Weidle
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Schulpsychologie

Schulpsychologie

Wer?

Staatlicher Schulpsychologe am Schiller-Gymnasium ist StR Manuel Hintermayr.

Wie?

Wann?

  • Beratungstermine finden nach telefonischer oder Mail-Vereinbarung im Beratungszimmer (H220) statt.
  • Sprechstunde:
    Mo, 09:45 Uhr – 10:30 Uhr;
    Do, 13:00 Uhr – 13:45 Uhr,
    sowie telefonisch Mo, 08:45 Uhr – 09:30 Uhr
    außerdem nach Absprache.

Die schulpsychologische Beratung ist immer

  • freiwillig und beruht auf Eurer/Ihrer Mitarbeit
  • vertraulich, d. h. unterliegt der Schweigepflicht
  • kostenfrei für Euch/Sie

Der Schulpsychologe unterstützt beratend

  • bei Fragen zum Lern- und Arbeitsverhalten
  • bei Leistungsschwierigkeiten
  • bei schulbezogenen Ängsten (z.B. vor Schulaufgaben, Referaten etc.)
  • bei schulbezogenen Problemen im Verhalten
  • bei zwischenmenschlichen Konflikten (z.B. bei Schwierigkeiten mit Mitschülern oder in der Klasse)
  • bei Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben und bei Fragestellungen zur Inklusion (Individuelle Unterstützung, Nachteilsausgleich, Notenschutz)
  • in persönlichen Belastungssituationen
  • bei Hinweisen auf psychische Erkrankungen, wie z. B. Depressionen oder Angsterkrankungen, und bei der Vermittlung therapeutischer Angebote
  • Externe Beratungsangebote und Nummern von Krisenstellen sind hier zu finden. 
  • Flyer Aktiv gegen Depression
Staatlicher Schulpsychologe StR Manuel Hintermayr
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